Tens problemes de transmissió d’olors dels teus materials als productes que s’envasen en ells? No saps com es pot controlar la no modificació de les propietats organolèptiques dels aliments a causa de l’envàs? Desprenen els teus materials una olor que no compleix amb els requisits del teu client? En aquest seminari web veurem diverses eines per detectar un possible problema d’olor, què l’ocasiona i com intervenir per solucionar-ho.

Objectius

• Aconseguir informació especialitzada sobre com dur a terme controls de qualitat rutinaris sobre l’olor en materials plàstics.
• Conèixer l’aplicació de la metodologia per determinar l’existència de problemes d’olor.
• Conèixer exemples de substàncies potencialment causants d’olor en materials plàstics.
• Conèixer, amb exemples pràctics, diferents tècniques emprades en la identificació d’olors en mostres de plàstic.
• Conèixer alguns mètodes d’eliminació de problemes d’olor en materials plàstics.

A qui va dirigit?

• Aquest curs és dirigit al personal dels departaments tècnics i de qualitat que estiguin interessats a conèixer, des d’un punt de vista analític, com es poden identificar i analitzar problemes d’olor en plàstic.
• Exclusiu per a inscripcions procedents d’empreses industrials.

Programa

• Conceptes generals d’olor.
• Olors en materials plàstics.
• Principals fonts d’aparició d’olor en materials plàstics.
• Eines per a la detecció d’olors en materials plàstics.
• Exemples de mètodes d’eliminació d’olors en materials plàstics.

Metodologia

• Un webinar és una conferència en línia que es transmet per internet, on els assistents poden, des del seu propi ordinador, veure tot el que el ponent mostra a la seva pantalla i escoltar les seves explicacions.
• Els webinars es realitzen en temps real, amb una data i una hora específiques, i la seva característica principal és la interactivitat que es dona entre el docent i els assistents.
• Cada assistent només necessitarà un ordinador amb so i connexió a internet per poder interactuar amb el docent mitjançant el xat.
• Aquesta comunicació esdevé en realitat un aprenentatge d’anada i tornada en la mesura que el docent comunica, però alhora rep retroalimentació dels assistents que l’estan escoltant.

Impartit per:

Vicente Ruiz Paula | Personal investigador d’AIMPLAS / AIMPLAS Researcher